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摘要:
由于日本教育理念和培养目标的变化,御茶水女子大学的课程设置也随之改变,力求更加适应社会进步和科技发展。伴随女性自我意识的不断觉醒,御茶水女子大学在坚持自身特色的同时也增设了许多非女性传统的课程,尤其是理学部蓬勃发展,突破了传统女子大学的课程设置方式,向综合化大学靠拢。御茶水女子大学的培养目标从“培养女性工作者”转变为“培养女性领导者”,这是日本乃至整个世界女性逐渐独立、崛起最好的证明。
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文献信息
篇名 从“女性工作者”到“女性领导者”--浅谈御茶水女子大学课程设置的变化
来源期刊 山东女子学院学报 学科 教育
关键词 御茶水女子大学 课程设置 培养目标 发展演变
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 女性高等教育专题研究
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G423.04
字数 4415字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
御茶水女子大学
课程设置
培养目标
发展演变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东女子学院学报
双月刊
1008-6838
37-1477/D
16开
山东省济南市长清大学科技园大学路2399号
1987
chi
出版文献量(篇)
2127
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2
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