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摘要:
为减少单人制机组操作下,由于飞行员丧失情景意识、工作负荷管理不当以及决策失误等导致的不安全事件发生,以作业航空中单个飞行员工作全过程为例,基于SHEL模型,通过人—人、人硬件、人—软件和人—环境针对飞行前预先准备、飞行直接准备、飞行实施以及飞行后讲评四个阶段飞行员履行职能所需要的能力进行分析,设计提高其能力所需课程.同时,分析各课程之间的联系,进而构建单人制机组资源管理培训课程体系,并制定每门课程的框架.通过管理作业中飞行员可利用资源,培训个人能力表现,以提升单人制条件下飞行员能力,从而减少由于人为因素而导致的通航飞行事故.
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文献信息
篇名 单人制机组资源管理培训课程设计
来源期刊 综合运输 学科 航空航天
关键词 飞行安全 单人制机组资源管理 SHEL模型 培训课程
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 交通发展改革专题
研究方向 页码范围 40-43,57
页数 5页 分类号 V328
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕青 中国民航大学飞行技术学院 30 204 8.0 12.0
2 张思佳 中国民航大学飞行技术学院 3 5 2.0 2.0
3 宋嫱 中国民航大学飞行技术学院 3 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
飞行安全
单人制机组资源管理
SHEL模型
培训课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合运输
月刊
1000-713X
11-1197/U
大16开
北京市西城区木樨地北里甲11号国宏大厦B座1604室
82-491
1979
chi
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