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摘要:
微课以其简单、快捷、有效、实用的优势赢得了广大教师的青睐。于是,各种微课大赛也应运而生。由此产生的诸多的微课视频为我们提供了丰富的教学资源,同时也减轻了教师制作微课视频的负担。因此,如何合理地应用这些微课资源就成了我们当前面临的实际问题。本文就如何将各级网站中有关作文教学的微课应用于教学之中进行阐述。
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文献信息
篇名 微课资源 让作文生辉
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 微课资源 作文教学 融合
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永攀 7 19 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课资源
作文教学
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
论文1v1指导