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摘要:
在音乐课堂上,将舞蹈融入音乐教学,越来越受到更多音乐教师的青睐.舞蹈因素可以激发学生的音乐学习兴趣,可以加深学生对音乐的认识,通过舞蹈展示,可以增强学生自信.音乐与舞蹈相结合,能更好地开发学生的智力,有益于学生的审美培养与身体素质的发展.
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如何将本土民间舞蹈融入音乐课堂
本土民间舞蹈
音乐课堂
融合路径
传承
如何将舞蹈与音乐课堂教学相融合
音乐课堂教学
舞蹈
融合
浅谈小学音乐课堂中的舞蹈创编能力培养
舞蹈创编
小组合作
引导
教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 舞蹈融入音乐课堂的实践探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学 音乐课堂 舞蹈 结合 实践
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 才苑广角
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G623.71
字数 1934字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈震琴 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐课堂
舞蹈
结合
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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