重塑自我--庚款留美生之自我建构

• 作者: 沈洁
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 庚款留美学生 自我建构 中国教育现代化 中美高等教育交流 中国留学史
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: G529
• 语种: 中文

摘要

庚款留美始于1909年，庚款留学生在国家民族重重苦难与西方坚船利炮重击下走出国门，在求学中自觉完成自我建构。他们通过关注国内外发展动态，不断提升国人形象；通过创建学术社团，参与美国社会活动，完成自我的社会角色建构。留美生将所学所获用来改造中国落后的一面，推进中国科学技术与人文艺术的发展，为推动中国教育现代化做出积极的努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈洁		25	108	7.0	9.0