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摘要:
生活教育理论,给思想政治课的教学以极大的启迪。现阶段我国中学思想政治教育课存在诸多问题,如:在中考应试的影响下,为成绩论英雄,教师为了成绩纯理论教学,很少关注学生的现实生活。在初中思想政治课中,陶行知先生的生活教育理论仍然具有强大的生命力,一是用"生活即教育"来引导学生关注生活,在生活中学习;二是用"社会即学校"来指导学生走进社会生活,扩大教育资源;三是用"教学做合一"来倡导学生服务生活,内化学生品德。
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初中思想政治
实践教学
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思想政治课生活化的教学思考
思想政治课
教学改革
生活化
教育价值性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生活教育理论与初中思想政治课结合的方法
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 陶行知 生活教育理论 初中思想政治课 结合
年,卷(期) fjty_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
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1 戴建行 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
生活教育理论
初中思想政治课
结合
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
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