浅谈多媒体教学在工科大学教学中的利与弊

• 作者: 许陈玥 邵家宝 黄新华
• 来源期刊: 广州化学
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 传统教学 合理运用
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3073字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16560/j.cnki.gzhx.20160605

摘要

信息技术的快速发展的今天,多媒体教学已成为现代化教育的重要的辅助手段.高等教育尤其是工科类院校运用多媒体教学是现代教育的总体趋势.如何合理有效的利用多媒体教学是高等教育中需要研究的热门课题.本文根据自己的教学实践和体会,来浅析下多媒体教学在大学教学中的利和弊.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄新华	安徽理工大学材料科学与工程学院	2	4	1.0	2.0
2	邵家宝	安徽理工大学材料科学与工程学院	1	4	1.0	1.0
3	许陈玥	安徽理工大学材料科学与工程学院	1	4	1.0	1.0