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摘要:
我的学习时间很轻松,除了上课时间在做“正事”,即消化课堂知识和做课内作业,课外时间都用来看课外书。在数学科目上,我注重多做题目,积累题型,并归纳整理。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 抓住学习的每一分钟,而不是抓住每一分钟学习
来源期刊 高中生学习:试题研究 学科 教育
关键词 学习时间 上课时间 课内作业 课堂知识 课外时间 归纳整理 课外书 数学科
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习时间
上课时间
课内作业
课堂知识
课外时间
归纳整理
课外书
数学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习(试题研究)
月刊
1674-4772
42-1784/G4
16开
武汉市洪山区桂元路67号
38-244
2006
chi
出版文献量(篇)
1705
总下载数(次)
4
总被引数(次)
116
论文1v1指导