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摘要:
目的 探讨不同运动水平人群在有、无记忆负荷下时间知觉的差异性,为运动促进脑健康提供新的证据.方法 2015年9月在江西师范大学,以21名高水平运动员、15名体育专业大学生和18名普通大学生作为实验对象,采用记忆负荷和时间产生的双任务范式(记忆任务×时间任务),借助E-prime 2.0版本的心理实验软件编写程序并收集数据,采用时间产生法对被试的2.5s的时间知觉进行测试.结果 ①在无记忆负荷时间任务中,高水平运动员和体育专业大学生产生的时距比较接近标准时距,普通大学生产生的时距显著高于标准时距.②在有记忆负荷干扰下体育专业大学生和普通大学生产生的时距显著短于无记忆负荷下产生的时距,差异有统计学意义(P<0.05),而高水平运动员受记忆负荷的影响不大.③高水平运动员时距的平均误差显著小于体育专业大学生和普通大学生组.结论 高水平运动员时间知觉准确性及稳定性最好,且抗记忆负荷干扰能力强于体育专业大学生和普通大学生,表明运动能促进人脑时间感的优势发展,表现为时间知觉的准确性、稳定性以及抗干扰能力的提高.
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内容分析
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文献信息
篇名 记忆负荷对不同运动水平人群时间知觉的影响
来源期刊 教育生物学杂志 学科
关键词 时间知觉 记忆负荷 运动
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号
字数 4374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4301.2016.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文英 江西师范大学体育学院 71 366 10.0 16.0
5 李涛 江西师范大学体育学院 11 8 1.0 2.0
6 何敬华 江西师范大学体育学院 7 4 1.0 1.0
7 张晓蓉 江西师范大学体育学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
时间知觉
记忆负荷
运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育生物学杂志
季刊
2095-4301
31-2079/R
大16开
上海市控江路1665号
2013
chi
出版文献量(篇)
448
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514
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