“慕课”背景下高等林业院校课程建设面临的机遇和挑战及应对策略

• 作者: 周统建
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 高等林业院校 课程建设 “慕课” 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 9-13
• 页数: 5页
• 字数: 7290字
• 语种: 中文

摘要

“慕课”提供了一种全新的教学模式(或教学形式、学习形式),为高等林业院校加强通识课程教学、宣传和推广特色课程、加强课程管理带来了机遇,同时也对高等林业院校教师的角色职责、教学管理者的管理水平、学生的诚信提出了更高的要求.因此,在“慕课”背景下,高等林业院校的课程建设应注重教育理念的创新,树立以学生为主体的课程教学理念;应注重课堂教学形式的创新,推进课堂教学信息化进程;注重课堂教学内容的创新,不断丰富课程内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周统建	南京林业大学高教研究所	37	107	6.0	8.0