以微见著,优化教学质量——让微课在初中语文课堂教学中绽放光芒

• 作者: 张道灿
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课堂教学 教学活动 祖国语言文字 教学质量 热爱祖国 教材设计 情境设计 熏陶感染 课程标准
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随着教育信息化的发展,微课成为教育界热议的话题。所谓＂微课＂,就是按照《课标》及教学实践要求,以视频为载体,记录教师在课内外教学活动的全过程的一种教学形式。语文《课程标准》明确指出：语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字。

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