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摘要:
该微课主要围绕骨质疏松症的定义、病因、危险因素、危害和表现、诊断和鉴别诊断、防治方面展开,清晰地向学生展现了“骨质疏松症”的诊治。课程采用多媒体技术,运用“故事教学法”“问题教学法”和“模型教学法”,激发学生进一步深入学习骨质疏松症的兴趣。
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内容分析
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文献信息
篇名 微课教学设计:骨质疏松症的诊治
来源期刊 高校医学教学研究(电子版) 学科
关键词 多媒体教学 故事教学法 问题教学法 模型教学法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 957字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘慧 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院内分泌科 106 540 13.0 17.0
2 陈适 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院内分泌科 45 200 7.0 12.0
3 朱慧娟 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院内分泌科 12 70 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
故事教学法
问题教学法
模型教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校医学教学研究(电子版)
双月刊
2095-1582
11-9308/R
16开
北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦23层高等教育出版社
2011
chi
出版文献量(篇)
654
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1362
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