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摘要:
因动点产生的相似三角形的问题是初中数学教学中的热点,同时又是教学的难点.是数学教学中的一种重要分类思想的题型.为了更好地攻克这一难点.现举三例解析.
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基于几何直观的初中数学教学实践研究——以全等三角形和相似三角形为例
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几何直观
全等三角形
相似三角形
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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 相似三角形中的动点存在类型探究
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 相似三角形 动点 初中数学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 O123.3
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研究主题发展历程
节点文献
相似三角形
动点
初中数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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