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摘要:
结合材料类专业培养目标和无机及分析化学的实验教学实践,从实验内容、实验教学模式、实验教学手段、实验前的预习、实验过程的管理、考核等环节积极探索了材料类无机及分析化学课程实验教学的改革措施。教学实践表明效果良好,无机及分析化学实验教学的质量有了显著的提高。
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浅谈无机及分析化学实验教学的改革
无机及分析化学实验
实验教学
改革
分析化学实验教学改革实践
重基础
强应用
分析化学实验
高职院校分析化学实验教学改革对策
高职院校
教学
化学
实验
改革对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 材料类无机及分析化学实验教学改革实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 无机及分析化学实验 实验教学 改革 实践
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-157,189
页数 6页 分类号 G642.423|O6-3
字数 5878字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.01.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖雪春 云南大学材料科学与工程系 9 43 4.0 6.0
2 王毓德 云南大学材料科学与工程系 23 201 8.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
无机及分析化学实验
实验教学
改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导