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摘要:
做艺术教育的过程中,总有一些孩子会特别引起你的注意,除了几个“天才类”的孩子,还有一些注意力总是无法集中的孩子。这些孩子第一次来我这边的时候或迷离或胆怯或毫无规则感,而且有一点很相同,就是都对艺术中的创造性活动不是很感兴趣。按照孩子的天性来说,儿童期应该是一个创造力勃发的时期,这时的孩子应该敢于尝试、充满好奇之心、不怕失败才是,但这一类不能专注于绘画或者动手的孩子,就像是一只只小小的“困兽”,迷茫又踌躇不前。
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文献信息
篇名 绘画,让孩子更专注
来源期刊 为了孩子:3-7岁(下) 学科 教育
关键词 孩子 绘画 艺术教育 创造性活动 注意力 创造力 儿童期 胆怯
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
孩子
绘画
艺术教育
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注意力
创造力
儿童期
胆怯
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
为了孩子:2-7岁(下)
月刊
1000-4319
31-1026/C
上海市普陀区顺义路18号绿地同创大厦27
4-698
出版文献量(篇)
5838
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