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摘要:
我从事社会体育指导员的培训工作已经十多年了。在每次培训结束前,我喜欢留下充足的时间,请学员提出质疑或讲一讲工作中的困惑。这种教学环节十分有意义,可以听到学员的心声,也可以了解到自己讲座的不足。可能就是“教学相长”吧。由此,我特别感谢我的学员。不论是国家级社会体育指导员,还是三级社会体育指导员。
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文献信息
篇名 呼之欲出的群体工作“百科全书”
来源期刊 新体育.社会体育指导员 学科 教育
关键词 百科全书 群体工作 社会体育指导员 “教学相长” 教学环节 学员 国家级 培训
年,卷(期) xtyshtyzdy_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G40-092.25
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵立 58 359 11.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
百科全书
群体工作
社会体育指导员
“教学相长”
教学环节
学员
国家级
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新体育:社会体育指导员
双月刊
0441-3679
11-1457/G8
北京市崇文区体育馆路8号
80-629
出版文献量(篇)
3041
总下载数(次)
5
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