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摘要:
文章以陕西学前师范学院生物系本科班级为例,探讨高校班级自主管理模式创新,通过构建一套科学化、专业化、精细化、民主化、可操作的班级自主管理体系:自觉阶段、自理阶段、自为阶段、反省阶段,使班级管理步入民主化、人性化、科学化、制度化轨道,培养学生的自主管理能力和创新精神。
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新建本科院校生物科学专业实践教学体系的构建--以陕西学前师范学院为例
新建本科院校
生物科学专业
实践教学体系
陕西学前师范学院
构建高中班级自主管理模式的实践探索
高中班级
自主管理模式
实践
关于构建高中班级自主管理模式的探索
高中班级
自主管理模式
探索与构建
探究班级自主管理,巧做高效班主任
初中
班级管理
自主管理
高效
班主任
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校班级自主管理模式实践探究——以陕西学前师范学院生物系本科班级管理为例
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 高校管理 班级 自主管理
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 F832.33
字数 语种
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1 高禹 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校管理
班级
自主管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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