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摘要:
语文教学中作文教学是很重要的一部分,习作是表情达意的工具,作文教学就应让学生能够轻松地表达。文章循序渐进地阐述了使写作变得轻松的三个步骤,首先得激发学生的兴趣,让他愿意去写;启用鼓励机制,增强习作信心;运用'迁移规律',培养习作兴趣。要注重三方面的积累,即生活的积累、语言的积累、习惯的积累。学生在想写、有话可写后,应教给学生写作的方法,让他会写,教会他们写什么、怎么写、怎样改。
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文献信息
篇名 “轻松”习作三步曲
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 轻松写作 激发兴趣 注重积累 授之以渔
年,卷(期) xzx_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万小剑 4 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
轻松写作
激发兴趣
注重积累
授之以渔
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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