基于“微信群”平台的翻转课堂教学模型探析

• 作者: 王景梅
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 课堂教学 教学模型 微信群
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

翻转课堂（F C M）通过对传统教学中先知识传授、后知识内化的顺序进行颠倒安排,来实现对传统课堂教学的变革。在翻转课堂教学的基础上通过＂微信群＂和＂智能手机＂信息技术的支持,构建多元对象网络交流平台,为高职课堂教学提出切实可行的翻转课堂教学应用模型,并给出具体的实施过程和建议,为我国的课堂教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王景梅		12	20	3.0	4.0