从技能习得理论看理工类院校MTI口译教学：现状、问题与对策

• 作者: 于巧峰 康宁
• 来源期刊: 东方翻译
• 学科: 文学
• 关键词: 技能习得理论 口笔译硕士 理工类院校 口译教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: H319.9

摘要

本文从分析理工类院校MTI口译教学的现状出发，根据技能习得理论，探讨MTI口译教学存在的问题及原因，并提出相应的对策；倡议在研究探讨MTI进一步发展的问题时，应根据不同类型、不同层次院校的特点加以区别对待。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于巧峰	岛科技大学外国语学院	1	0	0.0	0.0
2	康宁	岛科技大学外国语学院	1	0	0.0	0.0