代际学习——让博物馆教育与家庭教育有机融合

• 作者: 林娜
• 来源期刊: 福建文博
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆教育 家庭教育 代际学习
• 年，卷（期）: fjwb_2016,（1）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G266

摘要

博物馆教育与家庭教育的紧密结合,组成更加健全的社会教育网络,是博物馆履行教育使命的必然需求。家长是博物馆教育和家庭教育之间的奠基石。本文探讨如何通过"代际学习"理念的推广与实施,帮助家长合理有效利用博物馆教育资源,提升青少年参加博物馆教育的自发性和持续性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林娜		5	5	1.0	2.0