对智慧教育区域性融合的实证研究——以宁波开展区域性智慧教育实践探索为例

• 作者: 刘世清 宋萍 黄莉霞
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化 智慧教育 区域融合 互联网+
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 区域发展
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 6309字
• 语种: 中文

摘要

在当前全球信息化的背景下,教育信息化已经从整合阶段走向深度融合阶段,智慧教育作为教育信息化领域关注的热点,已经成为破解我国当前教育信息化困境的必然选择.作为智慧教育区域性融合的典范,宁波立足于全市教育综合改革和发展的高度,结合自身条件,全面贯彻“智慧教育”理念,开辟出了一条区域智慧教育的融合之路,并且取得了基于“互联网+”的中小学远程控制实验中心的实践成果,为智慧教育区域性融合的发展添上了浓墨重彩的一笔.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋萍	宁波大学教师教育学院	3	11	1.0	3.0
2	刘世清	湖州师范学院教师教育学院	13	9	2.0	2.0
3	黄莉霞	宁波大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0