作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
薄弱学校是在义务教育的不均衡发展过程中形成的。A中学作为改造成功的案例,其改造措施对其他薄弱学校的改造具有一定的借鉴意义。
内容分析
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文献信息
篇名 学校文化视角下的薄弱学校改造研究--以A中学为例
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 薄弱学校 学校文化建设 学校改造
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓亮 华南师范大学公共管理学院 18 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
薄弱学校
学校文化建设
学校改造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导