香港培训科组主任领导力的经验

• 作者: 胡少伟
• 来源期刊: 教育进展
• 学科: 教育
• 关键词: 科组主任的领导力 中层人员的培训 香港教师在职发展
• 年，卷（期）: jyjz_2016,（3）
• 页码范围: 135-141
• 页数: 7页
• 分类号: G6

摘要

作为学校中层的科组主任,是一个多角色的混合体,既要教学,又要管理和领导科组,但却得不到相关的职前培训,故有些香港学科组主任在管理和领导上会感到力不从心。加上,很多学校每年都有新晋升的科组主任,提供有效培训以支持中层人员的管理和领导力成长,已成为香港教育界持续关注的内容。香港初等教育研究学会于2012至2013年获优质教育基金拨款推行“提升小学科组主任的领导力”计划,目的是向科组主任提供系统培训、校本诊断、校本教师培训、友校参观和行动学习等专业活动,以提升他们领导科组的能力,从而优化其科组管理和促进校务发展。这篇文章的主旨是回顾上述香港专业发展计划的经验,并从剖析计划历程中显示参与科组主任在专业社群学习的成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡少伟	香港教育学院国际教育与终身学习学系	6	19	2.0	4.0