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摘要:
开展高校知识分子研究,不仅关乎知识分子自身的健康成长,还对高等教育事业的成败举足轻重。文章以中国知网(CNKI)期刊论文(1994~2015)为统计样本,研究与反思我国高校知识分子研究20余年来的进展,通过分析高校知识分子研究的取向和方法,提出应进一步加强历史性研究、注重整体性研究、开展比较性研究。
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文献信息
篇名 高校知识分子研究:取向、方法与发展路径
来源期刊 南方论丛 学科 教育
关键词 高校知识分子 研究取向 研究方法 发展路径
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-64
页数 6页 分类号 G647
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研究主题发展历程
节点文献
高校知识分子
研究取向
研究方法
发展路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论丛
双月刊
大16开
深圳市上步中路1023号市府二办附楼21
2002
chi
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7
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2405
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