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摘要:
麻省理工学院2007年开始实施的工程领导力计划,对提高我国高职人才培养的质量和职业教育的吸引力具有一定的借鉴意义。对于我国高职教育而言,应当明确高职教育人才培养目标,增强使命感,优化高职生能力的结构,突出岗位垂直迁移能力,加强院校与企业的合作,提升项目式课程的质量。
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内容分析
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文献信息
篇名 麻省理工学院工程领导力计划及对我国高职教育的启示
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 工程领导力 麻省理工学院 项目式课程 高职教育
年,卷(期) sjzyjsjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G649.712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴之洪 15 22 3.0 4.0
2 李明辉 10 32 4.0 5.0
传播情况
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工程领导力
麻省理工学院
项目式课程
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
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