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摘要:
师范生教学实践能力的构建和发展需要在实践中逐步实现.为了更好地提升对师范生教学实践能力培养,剖析师范生教学实践能力在教育实习中存在的问题,提出优化师范生课程结构、改革教师教学方法、实现课程整合、加强师资队伍建设、教学技能训练、实践环节训练等具体措施,以期对师范生教学实践能力的提高有所帮助.
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文献信息
篇名 教学实践能力在教育实习中存在问题的调查研究 ——以新疆某师范学校数学专业为例
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 师范生 教学实践能力 实习
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 理科教育研究
研究方向 页码范围 92-96
页数 5页 分类号 G650
字数 6326字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娜 新疆师范高等专科学校数学学院 23 24 2.0 4.0
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师范生
教学实践能力
实习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
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5
总被引数(次)
7655
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