中国儿童绘本图像的跨文化传播效能研究

• 作者: 吴敏婕 陈端端
• 来源期刊: 艺术学界
• 学科: 文学
• 关键词: 儿童绘本 图像 跨文化传播
• 年，卷（期）: ysxj_2016,（1）
• 页码范围: 203-211
• 页数: 9页
• 分类号: J205

摘要

需要进行跨文化传播、具有中国元素、且以儿童为目标受众的绘本,常使用图像作为叙事主体(包括以受传对象母语表示的拟声词)。由于针对的是具有较大文化差异的年幼受众,这类绘本中的某些图像表现方式在传播效能上可能产生相应的优势与障碍。进行中国儿童绘本图像的跨文化传播效能研究的意义在于,推测哪些图像表现形式能使绘本信息更容易被跨文化年幼受众接受和处理、能更有效地影响他们的态度和情感,并以此作为提高中国儿童绘本跨文化传播效能的参考方案之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈端端	南京工程学院艺术与设计学院	11	6	1.0	2.0
2	吴敏婕		1	0	0.0	0.0