基于软件技术实践教学质量的研究

• 作者: 郑蕾
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 软件技术 实践教学 教学质量 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 字数: 2937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.01.077

摘要

高素质、高质量的专业人才，对社会企业快速发展起着决定性作用。高校软件技术的专业实践教学尤为重要。高质量的实践教学才能培养出高质量的软件技术人才。如何拥有好的高质量的实践教学效果，是目前最困扰高校软件专业教师的问题。在软件技术实践教学中，教师自身素质的高低，教师专业技能的高低，教师课堂的把控能力以及教师运用教学方法的能力，都决定实践课堂的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑蕾	广西国际商务职业技术学院信息工程系	4	0	0.0	0.0