用乡土资源滋养有根的地方课程

• 作者: 刘加宽
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土资源 地方课程 乡土文化 县域教材
• 年，卷（期）: jsjyyj_2016,（7）
• 页码范围: 97-100
• 页数: 0页
• 分类号: G632.3

摘要

地方课程整合了许多课程资源,能够有效提升教师的课程能力,更有利于培养学生各学科知识的综合运用能力,培养他们的文化素养,培养他们热爱家乡的思想感情。东海县教科室编写了县域教材《可爱的东海》,倡导本县各中小学校依托此教材,积极开设地方课程,主要从"东海三宝""东海名人""东海山水"等方面,挖掘地方文化资源,创新课程形式,培养学生的综合素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘加宽	东海县教育局教科室	6	0	0.0	0.0