“社会模拟”班级管理浅谈

• 作者: 吴成业
• 来源期刊: 教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理模式 社会模拟 管理社会化 社会组织 数学老师 管理方式 管理活动 虚拟货币
• 年，卷（期）: jyltb_2016,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

刚调入瓯北一小，接手的是一个令人头疼的班级。学生多、纪律差，据说4年换过4个数学老师。显然，管理这样一个班级，仅仅靠教师的威严是不够的，需要一种有技巧性的班级管理模式。本人采用“社会模拟”班级管理方式，既解放了教师，也解放了学生。美国教育家帕森斯认为，班级“可以看作为一个社会化的机构”。所谓“社会模拟”班级管理，是指在班级管理活动中，将班级看作是社会组织，并且按照社会组织的管理模式来管理班级。其要点在于通过工资、薪酬等虚拟货币、虚拟财产等运行，无形地遥控班级。班级管理社会化，是现代班级管理理念的一大创新。

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1	吴成业		4	0	0.0	0.0