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摘要:
艺术教育。旨在以提高学生审美和人文素养为目标,若从专业的角度来看,艺术教育不光是技巧上的教育,也是一个审美育人的教育。由学艺到从教,经过长达三十年的不断学习、探索和频繁的艺术实践,使我感悟到:二胡是一种动态和美感相结合,凭借它的声色、旋线、气韵和意境作抒发的表现艺术。显然,作为一个二胡演奏者,
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文献信息
篇名 二胡教学中的审美体验
来源期刊 剧影月报 学科 文学
关键词 二胡教学 审美体验 艺术教育 人文素养 人的教育 艺术实践 表现艺术 三十年
年,卷(期) jyybb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 J632.21
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研究主题发展历程
节点文献
二胡教学
审美体验
艺术教育
人文素养
人的教育
艺术实践
表现艺术
三十年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
剧影月报
双月刊
1004-5864
32-1095/J
大16开
南京市中山南路89号江苏文化大厦9楼
28-43
1959
chi
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8907
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22
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