孔子“问人不问马”故事的教学解读

• 作者: 张汉林
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 孔子思想 故事解读 背景知识
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 7-9,20
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在孔子思想的教学中,许多教师常会引用一个源自《论语·乡党》的经典故事,以阐明孔子“仁”的思想.这个故事的原文是:“厩焚.子退朝,曰:‘伤人乎?’不问马.”在马棚起火的情况下,孔子关心的是人,而非马;由此可见,孔子不仅主张“仁者爱人”,更是身体力行.这是教师教学的逻辑.但是,在今天,“问人不问马”是一个比较寻常的行为;如果哪个当权者在灾难发生时,敢于“问马不问人”,恐怕会受到不少的非议.在这种情形下,今天的学生真的能从这个故事中体会出孔子的“仁”吗?要回答这个问题,恐怕就要从孔府马厩中的人与马说起.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张汉林		33	15	3.0	3.0