利用“九格图”促进培训效果转化

• 作者: 鲍勃·派克
• 来源期刊: 培训
• 学科: 社会科学
• 关键词: 培训 利用 定式思维
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G212

摘要

我们往往受定式思维影响，只关注培训内容和过程，而忽视培训效果转化。但事实上，这脆弱的一环恰好是确保培训效果最重要的武器。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍勃·派克		1	0	0.0	0.0