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摘要:
看图写话是低年级教学中的重点,也是难点,能否把好这一关,直接关系到学生以后的写作能力。本文从激发兴趣、指导观察、激发想象、畅所欲言、挥洒图意这几方面入手,谈谈教师应该如何激发孩子的写话兴趣,教给孩子写话的方法,为以后的命题作文打下坚实的基础。
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关键词云
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文献信息
篇名 放飞童心 架起彩虹桥——谈低年级写话的起步教学
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 激发兴趣 培养 观察能力 思维能力 表达能力
年,卷(期) qd_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨惠芳 6 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
培养
观察能力
思维能力
表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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