Hymes的语境模型及其在外语教学中的应用

• 作者: 崔娟娟 徐晓娟 聂爱民
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 外语教学 社会文化因素 语境 SPEAKING语境模型
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 分类号: H319.3

摘要

语境在语言交际中发挥了重要的作用,脱离了社会和交际环境,人们就无法准确地理解话语的意义。人们在交际过程中使用的语言受到诸多社会文化因素的影响,例如交际双方的关系,交际的场合、目的以及约定俗成的一些社会规则等等。然而,在目前的外语教学中,教师在讲解语言功能时,很多时候忽略了社会文化因素的影响,忽视了培养学生的社会文化意识。Hymes的SPEAKING语境模型应用于外语教学中,例如在听力教学和阅读教学中,参照该模型分析语境引导外语学习者关注影响语言使用的社会文化因素,了解目的语的交际准则,提高交际的得体性和有效性,具有较高的实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔娟娟	海军航空工程学院基础部	19	6	1.0	1.0
2	聂爱民	海军航空工程学院基础部	15	44	3.0	6.0
3	徐晓娟	海军航空工程学院基础部	15	4	1.0	1.0