基于微视频课程的翻转课堂教学效果评价方法研究

• 作者: 任敏 高雪琪
• 来源期刊: 学术问题研究
• 学科: 经济
• 关键词: 微视频课程 教学效果 评价指标体系 模糊综合评价法
• 年，卷（期）: xswtyj,（2）
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: F230

摘要

＂微动力＂促进了＂微时代＂的快速发展,在教育教学领域,学习方式、学习资源亦受到＂微时代＂的影响,相应出现了微课程、微型学习、微视频等。在对相关基本概念界定的基础上,构建了基于微视频课程的翻转课堂教学效果评价指标体系,并在此基础上采用模糊综合评价法对评价指标体系进行定量化分析,完成评价指标综合评定值的计算,旨在为定量化分析教学效果提供一定思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任敏		5	12	2.0	3.0
2	高雪琪		3	0	0.0	0.0