以赛推改促教 全面提高育人质量

• 作者: 常莲
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 技能大赛意义 赛项设计 组织实施 问题思考
• 年，卷（期）: zgjsjy_2016,（1）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G719.2

摘要

技能竞赛的真正意义在于推进人才培养模式创新,深化专业内涵建设,促进产教深度融合,为学生搭建展示技能的舞台和开辟一条成功、成才之路;赛项整体设计要科学和配套,涉及建立运行机制、赛项体系设计、制定制度与政策、衔接三个平台和大赛资源保障等主要内容;大赛组织实施立足于规范比赛组织、夯实课程改革基础、精细化与标准化集训和注重培养学生职业素养等,全面提高育人质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常莲		8	5	1.0	2.0