小学英语"环扣式"以读促写课堂探究

• 作者: 卢少芬
• 来源期刊: 疯狂英语(教师版)
• 关键词: 小学英语 环环相扣 语言 支架 以读促写
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 课例探讨
• 页码范围: 48-53
• 页数: 6页
• 字数: 5030字
• 语种: 中文

摘要

构建有效的以读促写课堂,实施自主探究式的学习,能够帮助学生建立起英语学习的成就感和自信心,提高综合语言运用能力和人文素养,为其终身学习发展奠定坚实的基础.本文通过课例分析,探讨"环扣式"课堂模式在以读促写课堂的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢少芬		3	0	0.0	0.0