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摘要:
教学苏教版七年级上册《七颗钻石》的前三周,有四个小组分别向我提出申请——这篇课文由他们自己上。我灵机一动,要求他们都做准备,谁准备得好谁上。结果有六个小组做了充分的准备,学生通过看参考书、上网查资料、分工合作等途径,不仅理解了课文内容,而且设计出了"导学案"。
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学生主体
师生关系
教学相长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 把学生引上讲台
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 苏教版 课文内容 导学 单调乏味 大熊星座 晨读 列夫·托尔斯泰 闪闪烁烁 张彤 找水
年,卷(期) hbjyb_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闻宜琼 2 0 0.0 0.0
2 万永忠 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
苏教版
课文内容
导学
单调乏味
大熊星座
晨读
列夫·托尔斯泰
闪闪烁烁
张彤
找水
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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