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摘要:
在分析高职院校校企合作层次、合作机制和合作利益共赢点的基础上,提出了高职院校产教联盟这种校企合作新形式.阐述了产教联盟的属性、功能、发展现状和运行方式.它对校企合作的推动作用体现在:辐射范围广,可持续性强;采用契约合作有利于各成员的参与;其平台的服务功能为产教联盟成员降低了合作成本;最终利益共赢点是提高校企双方的核心竞争力.
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文献信息
篇名 高职教育校企合作新形式的探索与研究
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 校企合作 产教联盟
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 高职人才培养模式
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G718.5
字数 4895字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马红英 石家庄职业技术学院机电工程系 30 63 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
校企合作
产教联盟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
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6
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5830
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