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摘要:
1.定义的理解与应用 例1 已知函数f(x)=2x^3+5,求lim△x→0 f(2-3△x)-f(2)/△x 错解1 因为f′(x)=6x^2,所以lim△x→0 f(2-3△x)-f(2)/△x=f′(2)=24.
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文献信息
篇名 导数学习中的几个易错点
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
关键词 易错点 学习 导数 错解
年,卷(期) sltdgzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号 G633.410.3
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1 周文国 70 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
易错点
学习
导数
错解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
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27
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