图书馆如何提高读者的学习动机和兴趣

• 作者: 张武
• 来源期刊: 新疆社科信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 读者 学习动机 兴趣 图书馆
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G258.21

摘要

培养读书树立正确的学习目的，必须了解读者形成学习目的和动机的心理规律，摸清影响读者形成学习动机的诸因素的作用，从中找出正确途径和有效方法。因此，从读者心理的角度来揭示读者的读书目的，为进一步探索形成学习动机、学习兴趣的规律，是具有重要的现实意义的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张武	新疆维吾尔自治区党校图书馆	4	0	0.0	0.0