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摘要:
语文课程应使学生"吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长",并"逐步形成良好的个性和健全的人格",同时课程目标设计为"培育热爱祖国语言文字的情感,增强学习语文的自信心,养成良好的语文学习习惯",以达到语文素养整体提高的目标。在教学中,教师应创设宽松的环境,激发学生的成就动机,让学生能积极、主动、自觉地学习,体会学习带来的快乐,逐步形成良好的语文学习习惯,取得满意的学业成绩,并最终实现语文素养的整体提升。
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关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中激发学生成就动机的方法
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 成就动机 祖国语言文字 教学情境 目标设计 认知兴趣 方法策略 课堂教学 教学效果 促进作用 心理距离
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
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1 陈丽云 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成就动机
祖国语言文字
教学情境
目标设计
认知兴趣
方法策略
课堂教学
教学效果
促进作用
心理距离
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
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8
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6609
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