如何引导后进生形成自学能力

• 作者: 蒋利
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 自学能力 学习成绩 学习能力 学习方法 意志薄弱 传授方法 艾宾浩斯曲线 答题技巧 情景教学 教学技巧
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

什么是后进生？我理解的后进生,就是对学习缺少兴趣、没有正确的学习方法,但如果对其运用正确的培养方法,会有很大提高的一类学生。经过观察与思考,我认为提高后进生学习成绩的最好方法,就是培养后进生的自学能力。自学能力主要包括自主超前学习能力、自主利用课堂能力、自主重复温习能力这三种能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋利		1	0	0.0	0.0