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本科及以上中外合作办学项目退出机制初探
本科及以上中外合作办学项目退出机制初探
作者:
黄敏君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中外合作办学项目
退出机制
本科
高等教育质量
高等院校
专业结构
学科专业
经济发展
摘要:
中外合作办学是我国高等教育的重要组成部分。本科及以上中外合作办学项目的提质增效同样是力促我国高等教育质量提高的重要组成。2012年教育部发布了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》(以下简称《意见》),其中明确指出,高等院校应通过建立、健全专业的动态调整机制。优化专业结构及布局、调整学科专业及类型,从而达到顺应经济发展潮流、满足日益增长的多样化教育需求的目的。
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文献信息
篇名
本科及以上中外合作办学项目退出机制初探
来源期刊
国际高等教育研究
学科
教育
关键词
中外合作办学项目
退出机制
本科
高等教育质量
高等院校
专业结构
学科专业
经济发展
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-39
页数
8页
分类号
G649.28
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄敏君
厦门大学教育研究院
3
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中外合作办学项目
退出机制
本科
高等教育质量
高等院校
专业结构
学科专业
经济发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际高等教育
主办单位:
厦门大学教育研究院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
福建省厦门市厦门大学C信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
637
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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