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摘要:
《信号与系统》是通信工程专业最重要的专业基础课程之一,该课程教学内容多、课程理论性强、教学公式和推导较为抽象和复杂。针对该课程的教学现状和存在的问题,结合我们西部地区贫困落后的实际情况,我们在理论教学、课后实践和学生思想上的引导这三个方面进行了探索和改革。实践证明,该改革具有明显的有效性和优越性,该改革有利于激发学生学习热情和兴趣,有利于提高教师教书的激情,有利于加强学生的创新能力,有利于提高教师的教学效率。
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文献信息
篇名 西部地区信号与系统课程理论和实践教学方法探索
来源期刊 科技视界 学科
关键词 信号与系统 西部地区 MATLAB 教学方法 改革创新
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 姻姻姻项目与课题
研究方向 页码范围 34-34,59
页数 2页 分类号
字数 3587字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖林 吉首大学信息科学与工程学院 18 25 3.0 3.0
2 张永胜 吉首大学信息科学与工程学院 5 4 2.0 2.0
3 刘佩 吉首大学信息科学与工程学院 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信号与系统
西部地区
MATLAB
教学方法
改革创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
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165
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