小学数学思维与兴趣培养的有效整合

• 作者: 杨冬梅
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 数学
• 关键词: 小学 数学 思维能力 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

激发兴趣，培养学生数学思维是数学教育的重要目标。在数学教学中可以将这二者有机的整合起来，以人的探索天性为基础，借助数学自身的魅力来激发学生的兴趣，在数学问题的提出、分析和解决过程中深化学生的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨冬梅		2	0	0.0	0.0