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摘要:
为了改善教师课堂教学录像预约的传统人工预约与管理工作模式,根据教师教学录像工作流程和参与者角色之间的协同工作,采用共享资源冲突消解策略,研究并设计教学录像预约系统的一种基于资源冲突消解策略及角色协同的模型. 实验结果表明,通过该模型实现的系统能够有效改善传统预约模式带来的不便,提高工作效率,方便教师和录像工作人员的工作,提高高校教师教学工作的信息化水平.
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文献信息
篇名 教学录像预约系统角色协同的资源冲突消解策略模型
来源期刊 计算机与现代化 学科 工学
关键词 资源冲突 冲突消解 角色协同 在线预约
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 应用与开发
研究方向 页码范围 112-116,126
页数 6页 分类号 TP31
字数 4545字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2475.2016.02.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈乾国 重庆工商大学教师教学发展中心 7 13 2.0 2.0
2 刘逵 西南大学外国语学院外语实验教学中心 4 22 2.0 4.0
3 俎神聪 重庆工商大学教师教学发展中心 4 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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在线预约
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
计算机与现代化
月刊
1006-2475
36-1137/TP
大16开
南昌市井冈山大道1416号
44-121
1985
chi
出版文献量(篇)
9036
总下载数(次)
25
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56782
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