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摘要:
大学出版单位编辑的学术能力对提升大学出版物质量至关重要.编辑的学术能力包括学术敏感力、学术鉴赏力、学术判断力、学术交往力、学术坚守力、学术表达力.提高大学出版单位编辑的学术能力,要严格编辑准入制度,提高应聘人员入职的学术能力标准;帮助在职编辑定位专业发展方向,将编辑参与学术活动制度化;严格审稿流程,设计科学严谨的稿件审阅程序,训练编辑的审读能力;定期组织业务学习,增强编辑的学术素质;提高编辑的学术地位,增加其职业自信.
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文献信息
篇名 大学出版单位编辑的学术能力及培养策略——以天津大学出版单位为例
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 大学出版 编辑 学术能力 培养
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯蓉 15 23 3.0 4.0
2 所静 10 73 3.0 8.0
3 权燕子 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (49)
参考文献  (8)
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研究主题发展历程
节点文献
大学出版
编辑
学术能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导